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小朋友学折纸——铅笔
9 将左右两个小角折到后面去。一只铅笔削好了。10 好吧,再折几只铅笔备用。
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仿写句子的方法与技巧
分析:这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起,就构成了排比句。根据例句的提示,第二句和第三句的句型已经确定,即"如果……代表一份快乐,我送你一……;如果……代表一缕思念,我送你一……。"要把句子说得准确,还要注意量词的正确使用,必须与其后面的名词搭配;同
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小朋友学折纸——铅笔
9 将左右两个小角折到后面去。一只铅笔削好了。10 好吧,再折几只铅笔备用。
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仿写句子的方法与技巧
分析:这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起,就构成了排比句。根据例句的提示,第二句和第三句的句型已经确定,即"如果……代表一份快乐,我送你一……;如果……代表一缕思念,我送你一……。"要把句子说得准确,还要注意量词的正确使用,必须与其后面的名词搭配;同
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9 将左右两个小角折到后面去。一只铅笔削好了。10 好吧,再折几只铅笔备用。