怎样有效地利用环境促进学习

1、重点丰富周围环境。单调、阴沉、刻板的环境，往往使人的思维难以展开。1978年，科学家们做试验：将儿童分成两组，分别在环境“丰富”和空洞无物的房间里接受相同的测验：结果，在丰富环境中测验的儿童，成绩高于另一组儿童；从思维来看，房间的布置要尽可能丰富多彩，并要设计得赏心悦目，避免成为乱七八糟的大杂烩。

2、利用嗅觉催化思维。思维活动受感觉器官的影响，气味也会影响人的思维活动，或有利，或不利。玫瑰花紫罗兰、柠檬等散发出来的香气会使人的思维变得清晰、敏捷；田菊花、薄荷和刚割下来的草散发的气味．使人有一种舒畅的感觉，产生不可遏止的工作欲望，促进思维活动的作用尤为显著；百合花、兰花的味，则对思维有消极的影响。

3、 利用听觉活跃思维。川田爱议先生边听音乐边搞发明，音乐对学习也有其重要的作用。轻音乐会使人的思维活跃，古典音乐使思维清晰，狂乱的摇滚乐曲则使人的神经高度兴奋而产生眩感，甚至使思维变得迟钝。

4、利用光线净化思维。在现代家庭里，人们愿意使用省电的日光灯而不愿用白炽灯。日光灯发出的光和太阳光的光谱不同，容易使人脑疲劳。白炽灯则不然，它的光谱很类似自然界中太阳光的光谱，没有日光灯的光谱不全的缺陷。科学家们的试验证实了这一点。